Desafío(s)
¿Qué formaciones proponer ante las necesidades actuales y futuras de la ciudad portuaria?
¿Cómo desarrollar las sinergias entre actores necesarias para la evolución de las competencias?
Recomendación(es)
Adaptar los programas de formación a los oficios específicos de los territorios ciudad/puerto
En colaboración activa con les actores de la investigación y la formación, los puertos y las industrias portuarias contribuyeron a poner en práctica programas específicos de formación. Su contenido se ajustará regularmente con el fin de responder mejor a las necesidades de una economía portuaria en constante evolución. Dichos programas serán tanto de corta como de larga duración con el fin de satisfacer las necesidades de los oficios técnicos y los servicios.
Buena práctica
La ciudad portuaria de Génova ha identificado a la economía del mar como un sector estratégico para un crecimiento inteligente y sostenible de su territorio. Este objetivo estratégico se ha traducido en la creación de dos institutos técnicos superiores: uno de ellos, la Academia Italiana de Marina Mercante (Génova) ofrece formación en los ámbitos de la « movilidad sostenible para el transporte marítimo y la pesca »; el otro, fundado el 1827, el renombrado Instituto « Nautico San Giorgio », llamado actualmente « Istituto tecnico Statale dei Trasporti e Logistica », ofrece a 1.440 estudiantes educación relativa a tecnologías innovadoras en el sector de la construcción naval y la navegación deportiva, además de mecánica naval.
El Departamento de Economía de la universidad de Génova ofrece también un Master en « Economía y Gestión Marítima y Portuaria ».
Estas formaciones profesionales representan uno de los pilares del desarrollo a nivel local. Participan en una economía fundada en los conocimientos que ofrece oportunidades de empleo y de crecimiento, lo que genera mejor calidad de vida para la población y el territorio.
Por otro lado, la Provincia de Génova, la Región y las autoridades del puerto trabajan en estrecha colaboración con los docentes para definir los contenidos destinados a los alumnos de las escuelas secundarias. Esta iniciativa y este primer descubrimiento del mundo marítimo y portuario pueden considerarse como un preludio y una incitación a interesarse posteriormente en estas formaciones profesionales. El puerto de Génova pone en práctica una estrategia de comunicación muy proactiva y provista de múltiples facetas orientada a los jóvenes.
En 2018 la Fundación SILP (Scuola Italiana Logistico Portuale – una fundación nacional para la formación logístico-portuaria del mañana) se ubica y fue inaugurada en Génova por sus fundadores: Isfort (Istituto Superiore di FOrmazione e Ricerca per i Trasporti), la agencia para el Trabajo Randstad y el Grupo RINA. Esta nueva entidad busca ser un lugar de encuentro entre instituciones públicas y empresas privadas, con el fin de profundizar los fenómenos y los procesos que se encuentran en la base de los cambios del mundo del trabajo portuario. La automatización, la digitalización, el Internet de las cosas, así como el gigantismo de las embarcaciones, son todos desafíos que deben ser aprehendidos, en el contexto del mundo del trabajo y de las nuevas aptitudes necesarias.
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