Gênes (Italie) : écoles secondaires, universités, secteur privé, l’économie de la mer comme enjeu stratégique

Défi(s)

Quelles formations proposer au regard des besoins de la ville portuaire aujourd’hui et demain ?

Comment développer les synergies entre acteurs nécessaires à l’évolution des compétences ?

Recommandation(s)

Adapter les filières de formation aux métiers spécifiques des territoires ville/port

En collaboration active avec les acteurs de la recherche et de la formation, les ports et les industries portuaires contribueront à mettre en place des filières spécifiques de formation. Le contenu des programmes en sera régulièrement ajusté afin de répondre au mieux aux besoins d'une économie portuaire en constante évolution. Ces filières seront tout aussi bien des filières courtes ou longues afin de satisfaire les métiers techniques comme ceux de services.

Bonne pratique

La ville portuaire de Gênes a identifié l’économie de la mer comme étant un secteur stratégique pour une croissance intelligente et durable de son territoire. Cet objectif stratégique s’est traduit par la création de deux Instituts techniques supérieurs : l’un, l’Académie italienne de la Marine Marchande (Gênes) assure une formation dans les domaines de « la mobilité durable pour le transport maritime et la pêche » ; l’autre le vénérable – fondé en 1827- Institut « Nautico San Giorgio » désormais dénommé « Istituto tecnico Statale dei Trasporti e Logistica », propose à 1440 étudiants des formations portant sur les technologies innovantes dans le secteur de la construction navale et la navigation de plaisance et dans celui de la mécanique navale. Le Département Economie de l’université de Gênes propose également un Master sur l’« Economie et le management maritime et portuaire ». Ces formations professionnelles représentent un des piliers du développement au niveau local. Elles participent à une économie fondée sur la connaissance offrant des opportunités d’emplois et de croissance générant une meilleure qualité de vie pour la population et le territoire. Par ailleurs la Province de Gênes, la Région et les autorités du port travaillent en étroite collaboration avec les enseignants pour définir des contenus à destination des élèves des écoles secondaires. Cette initiative et cette première découverte du monde maritime et portuaire peuvent être considérées comme un prélude et une incitation à s’intéresser par la suite à ces formations diplômantes. Le Port de Gênes met en œuvre une stratégie de communication très volontariste et à multiples facettes en direction des jeunes. En 2018 a été créée à Gênes la Fondazione SILP (Scuola Italiana Logistico Portuale) par l’Isfort (Institut supérieur pour la formation et la recherche sur le Transport), l’agence pour l’emploi temporaire Randstad, et le Groupe RINA. Cette fondation se veut un lieu de rencontres entre institutions publiques et entreprises privées afin d’approfondir les phénomènes et les processus qui sont à la base des mutations du monde du travail portuaire. L’automatisation, la digitalisation, l’Internet des objets, mais aussi le gigantisme des navires sont autant d’enjeux qu’il faut au plus vite appréhender afin d’identifier les nouvelles compétences nécessaires.